PLANIFICACION ARTES VISUALES

PLAN_EL DISENO EN LA NATURALEZA_ARTES VISUALES DIFERENCIAL

Unidad	1	EL DISEÑO EN LA NATURALEZA
Objetivos N		• Conocer y experimentar con elementos de la naturaleza • Apreciar el diseño y el contacto con la naturaleza.
Obj.F.Transv.		-Respetar la naturaleza y valorar las ideas y creencias distintas de las propias –-Ejercitar habilidad para: expresar opiniones, ideas, sentimientos – Desarrollar iniciativa y trabajo en equipo.- Desarrollar la creatividad y la capacidad de auto aprendizaje. Proteger entorno natural – Apreciar el trato equitativo entre ambos  sexos.

Nº CLASE	OBJETIVOS / APRENDIZAJES ESPERADOS	CONTENIDOS	ACTIVIDADES FUNDAMENTALES	INDICADORES EVALUACION (A: Actitudinal - C: Conceptual – P: Procedimental)
1°	Crear habito de sociabilización	Comienzo del taller	1. Saludo inicial 2. Canción de bienvenida	A.- Relacionarse con la actividad y perder el temor
2°	Descubrir formas, estructuras y colores del entorno natural	Descubrimiento del entorno natural	1. Desarrollar la creatividad y la imaginación del alumno, unidad de imaginación ( creatividad e imaginación)	B.- Creatividad relacionada con la naturaleza.
3°	Relacionar la naturaleza con una parte de su cuerpo (imaginación)	Descubrimiento, imaginación y creatividad	2. Buscan semejanzas entre partes de su cuerpo y objetos, en cuanto a  forma, color, y dibujar lo encontrado (Ej. Mano/ pala, etc.).Observando la naturaleza.	C.- Mostrar al Profesor y compañeros su arte o dibujos  relacionado con la natural.
4°	Crear habito de sociabilización	Termino del taller	1. Saludo termino de taller 2. Canción de despedida	D.- Haber podido adaptarse con el medio ambiente

Las competencias a evaluar en una lista de cotejo son:

Competencias a evaluar	Logrado	No   Logrado
Participa en rutina de bienvenida
Participa de actividad
Relación con la naturaleza
Creatividad
Sigue instrucciones
Participa en toda la actividad
Mantiene orden y aseo del lugar de trabajo
Participa en rutina de despedida

 

En la última clase y en “GRUPO” teníamos que realizar una planificación con alguna de las técnicas aprendidas por uno (Instruyéndose en el tema) que son utilizadas en el diario vivir de esta carrera ya sea clase a clase, mensual, trimestral, semestral o anual. Los que os sirvió para darnos cuenta como se realiza una planificación en la práctica como es que se debe seguir una guía de cosas para no cometer errores en la planificación y en la enseñanza de cada alumno.

Creo que Artes Visuales me sirvió para ver cómo es en terreno todo está como ya fue mencionado anteriormente en los dibujos, en los trabajos didácticos, y en este ultimo la planificación que es demasiado importante en la rama educacional sobre todo en Educación Diferencial.

La planificación realizada por fue en base a una clase al aire libre junto con la naturaleza, para desarrollar y potenciar la creatividad, inteligencia la comunicación y la importancia con la naturaleza.

A continuación es presentada